現階段的研學實踐課程開發，主要是針對研學項目的主體學校而言，那么對于拓展基地建設廠家，研學實踐基地和第三方培訓機構這幾方如何參與開發研學活動課程呢？

 

　　拓展器材生產廠家，營地，培訓機構是共同服務中小學生這類對研學實踐有需要的群體，如何共同滿足這類做好研學實踐的開展是我們需要協作共同完成的任務。憑借一定的拓展器材資源，營地培訓設施，培訓機構教練經驗為研學實踐活動提供有償服務。拓展器材廠家常規的器材操作流程以及操作意義可以融入到課程的創建中去，那些項目的操作意義更加貼近研學實踐課程的目的和意識，就可以講項目融入到課程類目中去實踐完成。這也是拓展器材廠家不同于營地和培訓機構的優勢，當然培訓機構也有有利于研學實踐課程的創課優勢，他們對文化創意更加得心應手，項目活動的組織，交通住宿安排，服務設施的保障經驗豐富。

 

　　研學實踐項目課程搭建時，要學會利用相關資源，但同時也必須以學校和中小學生的需求為主體，真正從教育的視角出發，把課本內容活動化，活動教育化，打造出符合青少年核心素養發展為目的的研學實踐課程