隨著我國體育課程改革的發展，一種全新的教育方式——心理拓展訓練應運而生。它以學生為主體、以體驗式學習打破了傳統的以“教”為主的教育模式，讓學生在愉快、積較的參與中學到知識、領悟道理，對學生心理健康水平的提高具有重要意義。

　　2011年12月30日，杭州師范大學與河南建培實業發展有限公司合作，引進公司拓展者拓展器材主體框架、巨人梯、高空斷橋、空中抓杠、天使之手、高空路、高空繩網、合力制勝、高空相依、瀘定橋、高空蕩木、急速攀爬、畢業墻、信任背摔、模擬電網、齊心協力、匍匐前進、有軌電車、阻礙過欄、盲目過障、輪胎坡等心理行為訓練器材。通過建立素質拓展教育基地，讓學生們參加拓展訓練來克服心理壓力，提升實踐能力。